学员姓名： 宋 同 学
　　学校年级： 高三
　　所在学习中心：绿卡教育学校

　　    该生为艺术文科生，刚来时学习有一定积极性，但基础知识落下较多，学生成绩长期停留在390分左右，学科问题堆积过多，专业课考的不错，但文化课的成绩已经影响到学生能否被录取，学生对文化课的学习比较着急，想在接下来的几个月成绩会有较大进步。

　　 首先要纠正学生的学习方法，培养良好的学习及听课习惯。其次，紧跟艺考全托班老师的教学进度，从基础抓起，建立扎实的基础，把能得的基础分都得到。再次，要加大对基础知识的练习，并在一定程度上建立知识体系，特别是文综这些科目，需要以大纲为本，由点及面的进行复习。最后，每周对学生进行测试，看这一周来知识的掌握情况，并有的放矢的对教学的计划进行微调。
以做高考真题、模拟题为主，通过题目中反映出来的薄弱环节进行有针对性的复习，并让学生多加练习，找找考前的感觉。

　　2012年3月——2012年6月，数学5次课/周、英语5次课/周、语文、历史、地理、政治各3次课/周、基本能力1次课/周，每次课2各课时。

　　该学员基础知识较弱，在老师们设计的教学方案中，找到了学习的准确方法。老师们给学生们制定了阶段性方案，学生们通过一步步完成小的目标，渐渐掌握了学习的窍门，同时找到了学习的成就感。在高考中总成绩获得了很大进步，总分提高了近50分，数学提高了近20分，该生取得如此大的进步，家长学员都很高兴，并感谢绿卡老师无微不至的关怀和帮助。

　　◎学生感言◎
　　在绿卡度过了一段快乐又辛苦的时光，让我的成绩突飞猛进，顺利通过高考，完成学业。感谢绿卡，赋予我的不仅是日渐提升的成绩，更是一段最珍贵的时光与青春。